Revista Summae Sapientiae

ESTUDO SOBRE AGRICULTURA BIBLICA

Rafael Jesus — 2024-11-28

A agricultura nos tempos bíblicos foi importante para a sobrevivência das pessoas, como evidenciado pelo sofrimento do povo de Israel durante sua opressão no Egito. No entanto, eles adquiriram conhecimentos agrícolas e habilidades de construção durante esse período difícil. Após deixarem o Egito com Moisés, eles sentiram falta das variedades de alimentos disponíveis no deserto, marcando uma mudança de eras. A narrativa evolui para a geração dos filhos e descendentes de Israel, pronta para entrar na terra prometida por Deus a Abraão. Moisés envia 12 espias para explorar a terra e avaliar sua qualidade, resultando na menção dos “frutos gigantes” no versículo de Números 13. Este estudo visa compreender o significado desses “frutos gigantes”, se eram literalmente grandes ou tinham uma interpretação mais profunda. O problema de pesquisa é qual é o significado dos “frutos gigantes” mencionados em Números 13 na narrativa bíblica e como isso se relaciona com o contexto histórico e cultural? A metodologia empregada envolve pesquisa qualitativa e revisão bibliográfica para analisar a narrativa bíblica em profundidade. Incluindo a investigação do contexto histórico, dos destinatários, dos achados científicos sobre o povo bíblico e a interpretação do texto bíblico. Espera-se que este estudo lance luz sobre esse trecho fascinante da Bíblia, desvendando não apenas os mistérios dos “frutos gigantes”, mas também revelando a riqueza da herança espiritual e cultural da narrativa de Canaã. Além disso, oferecerá lições sobre a fé, promessa divina e a riqueza da Palavra de Deus, aplicáveis nos dias de hoje.

O DOMÍNIO RELIGIOSO CATÓLICO E A VULNERABILIDADE JURÍDICA DOS PROTESTANTES NO SÉCULO DEZENOVE

Carlos Kleber Araújo de Oliveira — 2024-11-28

Este artigo discute a condição jurídica que os protestantes tiveram que enfrentar antes da primeira constituição laica da história brasileira (1891). A religião católica era oficial e orientava os costumes locais, desde os primórdios da colonização portuguesa até a vigência da primeira constituição do Brasil. Com a abertura dos portos em 1808 e o Tratado de Amizade e Comércio, em 1810, os súditos estrangeiros da Coroa Britânica passaram a gozar de liberdade de culto e podiam praticar a religião evangélica, ainda que de modo limitado. Apesar da permissão ao culto protestante, os “acatólicos” forasteiros e nacionais não tinham direitos civis essenciais, tais como certidão de casamento, registro civil dos descendentes, sepultamento em cemitérios públicos, a proteção plena da liberdade religiosa, que incluía o proselitismo, além de restrições no âmbito político. O presente artigo tem o objetivo de apresentar a condição vulnerável dos protestantes, do ponto de vista jurídico, até a promulgação da Carta Magna de 1891, que inaugurou o Estado laico na história brasileira.

A Imaginação como Dádiva Divina e a Literatura como Testemunho do Reino de Deus

Giovanna Souza Daniel — 2024-11-28

Este artigo tem como alvo de análise a imaginação e suas aplicações no campo teológico, discorrendo acerca do mandato cultural, da arte literária e das figuras de linguagem empregadas no texto bíblico. No intuito de estabelecer um fundamento teológico para a imaginação, o texto inicia com uma breve apresentação do conceito de cosmovisão cristã, abordando-se o drama das Escrituras como a grande história da qual a humanidade faz parte. Tal fundamentação abre caminho para que o leitor contemple adequadamente o valor singular da imaginação, tanto no processo cognitivo humano como no processo de construção da narrativa da qual a humanidade participa. Partindo desse contexto, o artigo busca apresentar a imaginação como um instrumento profícuo não somente no que diz respeito à comunicação do Evangelho (na medida em que permite que se vislumbre a verdade do que está em Cristo por meio de lampejos e metáforas), mas também possibilitando que se viva de acordo com essa verdade, conectando o drama das Escrituras ao drama dos homens.

A ESSENCIALIDADE DA ATIVIDADE RELIGIOSA NA SOCIEDADE

Alexandre Forte Maia — 2024-11-28

O presente artigo busca analisar a controvérsia sobre o conteúdo da laicidade ocorrida durante a tramitação do Projeto de Lei nº 1.168, de 2020, que deu origem à Lei do Distrito Federal nº 6.630, de 10 de julho de 2020, que considerou como sendo essenciais as atividades religiosas realizadas nos templos e fora deles. A abordagem qualitativa tem como premissas a polissemia da expressão laicidade e a ausência de um conceito normativo e vinculante. Com base nessas premissas, aborda-se a questão a partir das perspectivas de Mariano (2011) e Camurça (2017) sobre a disputa, no espaço público, que envolve a definição da laicidade. Com fundamento na tipologia formulada por Raquetat Júnior (2012), avalia-se os tipos de laicidade que foram defendidos ao longo do debate parlamentar, bem como o lugar da religião no espaço público segundo cada um desses tipos. A análise levou em consideração as manifestações dos deputados distritais registradas em documentos oficiais disponibilizados pela Câmara Legislativa do Distrito Federal. Indicou que, ao final das discussões, prevaleceu uma visão religiosa de laicidade que pressupõe a aconfessionalidade do Estado e, ao mesmo tempo, é capaz de reconhecer a atividade religiosa como essencial para a formação do espaço público.

Paternidade bíblica e ensino à luz de uma cosmovisão cristã

HERMEN ALVES DE FARIA JUNIOR — 2024-11-28

O objetivo do trabalho é incentivar pais cristãos a que, capacitados pelo Espírito de Deus, se tornem instrumentos eficazes no processo de transformarem seus filhos à semelhança de Cristo. O trabalho destaca o mandado bíblico dados aos pais de educarem seus filhos biblicamente. Tem como principal referência a Bíblia sagrada e como referências secundárias obras de diversos autores cristãos. Explora importantes conceitos sobre cosmovisão, e suas implicações no ensino dos filhos. Apresenta desafios atuais, bem como respostas bíblicas que sirvam como base para o desenvolvimento de uma paternidade fortemente atuante na tarefa de ensinar filhos. Esclarece de que forma os pais, que têm uma cosmovisão iminentemente cristã, devem agir no que diz respeito ao ensino de seus filhos. Conclui destacando a urgência da conscientização de pais cristãos quanto a necessidade do seu profundo envolvimento no ensino dos filhos, cujo único alvo é o formar neles o caráter de Cristo.

Parákletos: Consolador, Advogado ou Defensor?

Rêmulo Araújo Carvalho — 2024-11-28

A palavra grega Parákletos é encontrada cinco vezes na Bíblia e apenas nos escritos de João. No entanto ela é traduzida por Advogado em sua primeira epístola e por Consolador nas passagens de seu evangelho, indicando uma incoerência exegética. É objetivo deste estudo identificar as razões dessa dupla tradução, fazendo-se uma exegese do termo, verificando-se suas definições em dicionários e comentários bíblicos, bem como pesquisando-se sua utilização na História, Literatura e na teologia de João. São analisadas referências históricas a Demóstenes que usou esse termo em suas obras com um sentido de Advogado, assim como a Orígenes que, por sua vez, o usou com o sentido de Consolador. Destaca-se que Orígenes influenciou quase todos os tradutores subsequentes com o seu comentário de que o Espírito Santo pode ser chamado de Consolador porque ele consola as almas que recebem entendimento sobre textos difíceis das Escrituras. Observa-se que esse equívoco exegético se propagou em Bíblias em Espanhol, Italiano, Alemão, Francês, Português e Inglês. Todavia, constata-se que existe uma tendência contemporânea em quase todas essas línguas de traduzir Parákletos em todas as passagens bíblicas como Advogado ou Defensor.

Teologia do cuidado na vida comum:

Jennifer Ellen Moisés de Carvalho — 2024-11-28

Este artigo é resultado da síntese de uma pesquisa bibliográfica que possui o objetivo geral de compreender como os teólogos evangélicos estão sendo formados para atuar em áreas cruciais da existência relacionadas ao cuidado. Para isso foi realizada um levantamento sobre as grades curriculares dos seminários e faculdades denominacionais e interdenominacionais do país, buscando disciplinas relacionadas ao tema do cuidado dentro dos eixos de aconselhamento, abuso espiritual, abuso familiar, abuso sexual, direitos humanos, questões étnico raciais, LIBRAS, saúde mental e sexualidade bíblica. Na pré-seleção foram encontradas 111 instituições, das quais somente 101 disponibilizaram as grades curriculares. Por fim, concluiu-se que há uma expressiva defasagem na formação teológica nessas áreas, evidenciando uma abordagem predominantemente tecnicista em detrimento de uma perspectiva pastoral. Portanto, torna-se imperativo divulgar os resultados da pesquisa, ampliar o estudo e promover discussões em congressos e conferências locais e nacionais. Essas discussões devem abordar não apenas a defasagem identificada, mas também os conteúdos das disciplinas de cuidado, visando a elaboração de ementas e grades curriculares adequadas a cada contexto. Ademais, sugere-se a oferta de cursos de formação continuada, disciplinas avulsas e pós-graduações para suprir as lacunas temáticas identificadas, beneficiando tanto os profissionais em formação quanto os já graduados.

ESTUDO DA 2ª CARTA DE JOÃO

Oscar Gilberto — 2024-11-28

O objetivo dessa pesquisa científica no campo da Teologia é examinar a segunda carta do apóstolo João no seu idioma original o grego koiné, contextualizando-a no cenário histórico verdade bem como a quem se dirige a mensagem, seu conteúdo, principais seções e assuntos. Dentro deste contexto, este trabalho se propõe apresentar a metodologia de pesquisa bibliográfica no campo da teologia, enfatizando os procedimentos de coleta, análise e divulgação de dados por meio de um trabalho bem estruturado e congruente com as normas estabelecidas no meio científico.

PRECEDENTES JUDICIAIS, DIREITO À SAÚDE E IMPREVISIBILIDADE NORMATIVA

Edmilson Almeida — 2024-11-28

O presente trabalho tem como objeto analisar a insegurança jurídica que a ausência de vinculação aos precedentes judiciais acarreta para os entes públicos responsáveis pela execução de políticas públicas de saúde, a preocupação do Poder Judiciário em garantir o direito à saúde na perspectiva jurídico-subjetiva olvidando da perspectiva jurídico-objetiva deste direito impacta na eficiência econômica e administrativa destes direitos. Da observação desse fenômeno, propõe-se o seguinte problema de pesquisa: De que maneira a insegurança jurídica decorrente da ausência de vinculação dos precedentes judiciais tem impactado na eficiência das políticas públicas de saúde? A hipótese inicial destaca que A ausência de uma cultura jurídica e de sistema de processual que garanta força vinculante aos precedentes judiciais acarretam aumento de imprevisibilidade normativa, impactando de forma ineficiente o modo como os entes federativos subnacionais, Estados e Municípios fazem a gestão orçamentária das políticas públicas em saúde. O método empregado é o hipotético-dedutivo. Abordagem descritiva.

A VISÃO TÉCNICA DE JESUS CRUCFICADO NAS SALAS DE AUDIÊNCIA

Maria Clara Coura — 2024-11-28

Jesus ter sido crucificado sem um devido processo legal não foi apenas um erro judicial; sua morte e sua pena capital foram totalmente infundadas e prosseguidas por pressão social, características que naquela época e atualmente não são e nem devem estar presentes em um julgamento judicial. Sua história deve ser lembrada hodiernamente, e por isso a memória dele na cruz deve ser preservada nas salas de audiências, com o intuito de alertar o julgador de em nenhum momento se deixar levar por motivos que não estão presentes ou não influenciem no caso, respeitando o mérito do processo e a laicidade do Estado, que, segundo o Conselho Nacional de Justiça (CNJ), essa atitude não a fere. Este artigo mostra como foi a vida do profeta, sua importância na sociedade antiga e atual e sua morte penosa e injusta, por meio de artigos e livros, a fim de trazer lembrança e aprendizado aos sistemas jurídicos, para então respeitarem suas fontes e bases e, principalmente, aos direitos humanos, naquela época mal estabelecidos. Portanto, trata-se de uma história que transcende a religião e serve como uma lição universal sobre a importância de um sistema judiciário justo e imparcial. Preservar a memória é vital para garantir que erros semelhantes não se repitam e que os direitos humanos sejam sempre protegidos e respeitados.

DO FRACASSO AO CORREDOR ESTREITO NA TEORIA DE ACEMOGLU E ROBINSON: UMA ANÁLISE DA RENDA E DA DESIGUALDADE SOCIAL BRASILEIRA DE 1978 A 2014

ANDERSON BARBOSA PAZ — 2024-11-28

As obras “Por que as nações fracassam?” (2012) e “O Corredor Estreito” (2019) dos economistas Daron Acemoglu e James Robinson apresentam a seguinte tese geral: a criação de instituições políticas e econômicas inclusivas abre espaço para a liberdade de ação dos indivíduos e cria um cenário propício para que o Estado e a sociedade adentrem um “corredor estreito” de prosperidade e liberdade. Apesar de investigar uma série de casos em diferentes momentos históricos, Acemoglu e Robinson não discutem o caso brasileiro no período da redemocratização. O presente artigo tem o seguinte problema: a abertura democrática brasileira, a partir da metade da década de 1980, representou uma passagem de um fracasso político e econômico do período militar para um corredor estreito de liberdade substantiva? Analisam-se indicadores de renda e desigualdade social através de metodologia descritiva entre os anos de 1978 e 2014 a partir de dados coletados no Ipeadata. E também se discute a relação entre ilusão fiscal e um modelo institucional extrativista. Conclui-se que o “corredor estreito” brasileiro criado após a democratização é caracterizado por um profundo fosso de desigualdade social, em que parte da responsabilidade é do modelo tributário nacional.

Ludicidade e aprendizagem:

Conceição de Maria Costa Saúde — 2024-11-28

Resumo:

Este artigo investiga o uso de jogos didáticos como uma estratégia lúdica para o ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (Libras), direcionado tanto a surdos (L1) quanto a ouvintes (L2). A pesquisa se baseia na experiência prática da I Mostra de Conhecimentos em Libras, realizada em 2018 na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), onde foram aplicadas diferentes metodologias lúdicas para promover a fluência em Libras. Jogos como o "Jogo da Memória Sinalizado" e o "Tabuleiro da Comunidade Surda" foram sugeridos para integrar o ensino da língua com elementos culturais da comunidade surda, facilitando a aquisição de competências linguísticas e comunicativas. Ainda demonstra como essas práticas pedagógicas, baseadas na ludicidade, contribuíram para um aprendizado mais eficaz e envolvente de Libras, promovendo uma educação bilíngue inclusiva e acessível. A metodologia adotada combinou atividades práticas e interativas, adaptadas às necessidades dos alunos, com uma análise teórica fundamentada em autores como Kishimoto (1996), Quadros (2011), Basso (2009) e Gesser (2010). As conclusões ressaltam a importância da adaptação dos jogos para diferentes contextos educacionais e a necessidade de formação contínua dos professores, garantindo que as metodologias lúdicas possam ser aplicadas de maneira eficaz no ensino de Libras.

ANAIS DO V CONGRESSO CIENTÍFICO DE COSMOVISÃO CRISTÃ

Andre Ricardo Fonseca da Silva — 2024-11-28

ANAIS DO V CONGRESSO CIENTÍFICO DE COSMOVISÃO CRISTÃ